In 2024 heeft onafhankelijk onderzoek van Sibel Telli, onderzoeker bij het lectoraat Armoedebestrijding van de Hogeschool van Amsterdam (HvA), de effectiviteit van de methode ‘Hoe word je rijk?’ van Money Start bevestigd.
Een belangrijke conclusie is dat het lesprogramma significante verbetering brengt in:
Het onderzoek werd uitgevoerd onder 1.602 studenten tussen 12 en 19 jaar, verdeeld over 34 scholen. Hierbij werden diverse onderwijstypen betrokken, waaronder praktijkonderwijs, vmbo, mbo, internationale schakelklassen en speciaal onderwijs. De resultaten voldoen aan wetenschappelijke standaarden en tonen dus een vooruitgang (onderzoeksrapport p<.001).
In rapportcijfers omgerekend stijgt het handelingsbegrip (doe-vermogen) na één les gemiddeld met 2 punten en het kennisniveau met 2,2 punten. Met deze resultaten blijft Money Start toewerken naar een generatie die financieel vaardig en bewust is.
