Dominique Derks was practor Duurzaam Denken, Duurzaam Doen bij het het Friesland College (nu Firda). Zij heeft samen met haar team gekeken hoe de duurzame ontwikkelingsdoelen, oftewel de Sustainable Development Goals (SDG’s) ondergebracht kunnen worden in het (wereld)burgerschapsonderwijs. In een interview met het vaktijdschrift Profiel legt zij uit hoe ze dit gedaan heeft en wat het belang is van het opnemen van de SDG’s in de (onderwijs)visie van de school. Het artikel toont tevens een handig overzicht van de Brede Basislijn Burgerschap. Een leerlijn waarbij de verschillende dimensies van het burgerschapsonderwijs verweven zijn met de SDG’s.
