Wetenschappelijk onderzoek naar het lesprogramma ‘Hoe word je rijk?

Hoe word je rijk?’ is opnieuw bewezen effectief

In 2024 heeft onafhankelijk onderzoek van Sibel Telli, onderzoeker bij het lectoraat Armoedebestrijding van de Hogeschool van Amsterdam (HvA), de effectiviteit van de methode ‘Hoe word je rijk?’ van Money Start bevestigd.

Een belangrijke conclusie is dat het lesprogramma significant verbetering brengt in:

• het kennisniveau van studenten.
• het handelingsbegrip (ofwel het vermogen om financiële kennis toe te passen).
• de actiebereidheid van jongeren om hun financiële situatie te verbeteren.

Onderzoeksopzet

Het onderzoek werd uitgevoerd onder 1.602 studenten tussen 12 en 19 jaar, verdeeld over 34 scholen. Hierbij werden diverse onderwijstypen betrokken, waaronder praktijkonderwijs, vmbo, mbo, internationale schakelklassen en speciaal onderwijs. De resultaten voldoen aan wetenschappelijke standaarden en tonen dus een vooruitgang (onderzoeksrapport p<.001).

Meetbare vooruitgang

In rapportcijfers omgerekend stijgt het handelingsbegrip (doe-vermogen) na één les gemiddeld met 2 punten en het kennisniveau met 2,2 punten. Met deze resultaten blijft Money Start toewerken naar een generatie die financieel vaardig en bewust is.