Door de coronacrisis is het probleem van ongelijke kansen in het onderwijs alleen maar verder verdiept. Hoe keren we het tij?
Het is een hardnekkig probleem: ongelijke kansen in het onderwijs. En door de coronacrisis is die kansenongelijkheid alleen maar verder verdiept. Iemand die daar alles over weet, is onderwijssocioloog en pedagoog Iliass El Hadioui. Hij is lid van de Onderwijsraad en als onderzoeker en docent verbonden aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam. Tegenlicht-redacteur Tom Reijner zocht El Hadioui op in zijn thuishaven Rotterdam.
Zittend in zijn werkkamer in het Marnix Gymnasium spraken ze over ongelijke kansen in het onderwijs én wat de invloed is van Black Lives Matter en institutioneel racisme op schoolbesturen en docenten. ‘Het gaat er echt om naar welke school je gaat. De beste school zou eigenlijk in de armste wijk moeten staan.’
